Meer HR-instrumenten inzetten voor 50-plusser

Omdat het onderwijs als zwaar wordt gezien, bieden scholen de oudere leraren vooral ‘verzachtende’ maatregelen, zoals extra vrije dagen of deeltijdpensioen. Werkgevers leggen nog onvoldoende nadruk op loopbaanontwikkeling. Dit blijkt uit onderzoek van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) naar leeftijdsbewust personeelsbeleid in het onderwijs.

Volgens SBO-directeur Freddy Weima zouden schoolbesturen meer moeten doen aan scholing en ontwikkeling voor de vijftigplusser. ‘Scholen zouden het werken tot aan de AOW-leeftijd aantrekkelijker moeten maken. Want de oudere leraar scoort in de ogen van managers hoog op kennisoverdracht, sociale vaardigheden, productiviteit en loyaliteit. Als de oudere leraar langer doorwerkt, is dat winst voor de kwaliteit. Bovendien vermindert het lerarentekort erdoor.’

Het onderzoek is gehouden onder schoolleiders, managers, bestuurders en personeelsfunctionarissen in het po, vo en mbo. In het mbo was de respons dermate laag dat deze sector in dit rapport buiten beschouwing is gelaten. Van de overige sectoren hebben totaal 762 respondenten de vragenlijst geheel of grotendeels ingevuld, wat neerkomt op een nettorespons van 22 procent. De lage respons is waarschijnlijk te wijten aan de periode waarin het veldwerk voor deze rapportage is uitgevoerd, van 24 juni tot 21 juli 2009.

• De belangrijkste conclusies voor het voortgezet onderwijs zijn opgenomen in de bibliotheek. Ook kunt u hier het volledige onderzoeksrapport ‘Levensfasegericht personeelsbeleid in het onderwijs Eindrapport’ downloaden.