Procesbegeleiding en advies op maat
“Het gaat erom scholen te helpen bij het neerzetten van een goed werkende arbostructuur.”
De VO-consultant van Arbo-VO in uw regio kan u (gratis) helpen met het ontwikkelen én implementeren van het arbobeleid in uw organisatie. Hierbij wordt het arboterrein breed opgevat; d.w.z. dat niet alleen technische veiligheid tot het domein behoort, maar nadrukkelijk ook psychosociaal welbevinden met thema’s als werkdruk en duurzame inzetbaarheid. De VO-consultant fungeert daarbij als uw sparringpartner en helpt u met het verder ontwikkelen van uw deskundigheid. Ook kan de VO-consultant de rol vervullen van coach of procesbegeleider bij de implementatie van uw arbo-, verzuim- en levensfasegericht personeelsbeleid.
Alleen het beschikken over kennis is niet toereikend om te voorzien in een gezonde en veilige werkomgeving in school. Implementatieprocessen van voorgenomen arbogerelateerde plannen vragen aandacht. Naast de aspecten veiligheid en gezondheid, vraagt ook de psychosociale arbeidsbelasting (PSA), het welzijnsaspect van arbo, veel aandacht. PSA uit zich naast sociale veiligheid (agressie, geweld, discriminatie en pesten) in vragen als: hoe is de verhouding werk-privé in je leven, heb je plezier in je werk, kun je al je kwaliteiten gebruiken in je werk? Arbo-VO kan een bijdrage leveren aan het bevorderen van de dialoog in school over voor de werknemer wezenlijke aspecten van de arbeidsinhoud en –omstandigheden.
Dialoog op gang brengen
De VO-consultant kan een rol vervullen door reflectie en dialoog op gang te brengen over bijvoorbeeld een bewuste en consequente formulering en hantering van missie, doelstellingen en implementatietraject over arbo-, verzuim-, en personeelsbeleid. Maar ook over het beleggen en handhaven van verantwoordelijkheden, bevoegdheden en faciliteiten van de verschillende partijen (lijn, HRM-staf, preventiemedewerker, MR, ….), niet als formeel kader, maar als concreet proces in de schoolpraktijk.
Vanwege de onafhankelijkheid en de ervaring in het omgaan met dit soort processen kan een coachende buitenstaander een vliegwielfunctie vervullen. Als procesbegeleider, niet als projectleider of eindverantwoordelijke. Met als doel om de kwaliteit, ambitie en vitaliteit van de werknemer zoveel mogelijk aan te wenden ten dienste van het belang van de organisatie, het onderwijsproces en de leerlingen.
Uw VO-consultant
Het arboservicecentrum voor het voortgezet onderwijs